學鋼琴，是件枯燥的事情，尤其是對于孩子來說更是一項沉重而又艱巨的重負。我不想讓女兒在枯燥中、管束中失去她應有的純真童年。我想，教育孩子的方式應該是多種多樣的，這還有待于我們今后努力去摸索。
        女兒5歲學鋼琴，轉眼已經一年多了，肖女士的感受，相信每一位孩子在學琴的家長都會深有同感。
        記得女兒剛學鋼琴時，我的工作比較忙，因為怕她的興趣不能堅持下去，我們沒有買鋼琴，每天帶著孩子，拖著疲憊的身體奔波在琴行和家之間的路上，天氣暖和的時候還好，下雨或寒風刺骨的冬天就苦不堪言了，有時候，聽她彈著琴就睡著了，有時看見她不用心彈或手型不正確，火騰地竄了起來，“啪”地一下就打過去。
        女兒嘟著嘴不敢哭，但她一臉的委屈我能看出來，盡管打完她我也很后悔，可我也委屈呀：花那么多的錢和精力，拋棄自己的興趣、愛好、業(yè)余時間去陪她練琴，她竟敢不用心?!
        但是想來想去，打罵都不是辦法，只怕孩子的興趣沒培養(yǎng)起來，人已經被我打“傻”了。其實女兒練琴總的來說還算好的，只是沒有耐力，堅持不久。后來我就投其所好，每次練琴都帶一些她喜歡的零食去，她堅持不下去時，就獎她吃點東西，她就又來勁了，效果非常地好。還有一種方法就是掌聲和夸獎。她有一點進步時，我就給她一些掌聲，然后對她說：“果然有進步，不過，還要繼續(xù)努力啊。”有時，她開始練琴時，會報一下幕：“下面請某某音樂家表演鋼琴獨奏，掌聲歡迎。”我就再給她一點掌聲，彈完之后，掌聲當然也是不可缺少的。
        我想，無論是哪種方法，最重要的一點是，家長應該端正自己的心態(tài)，期望不要太高，對孩子的要求低點、低點再低點，讓她順其自然，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)，無論怎么樣，孩子都是有進步的。等到孩子感覺壓力太大，不想練的時候，那就什么辦法都遲了。
        為此，我經常抽時間和孩子聊聊天。告訴她為什么要練琴，不練會怎樣，為什么堅持練下去……我想，將來不管她學琴學得怎么樣，只要她凡事不會因為艱難而退讓、放棄，那么就已經屬于在練琴中學到東西了。（本文由斯坦博爵鋼琴鋼琴廠家提供）